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AttivitàStato
Formazione docenti 12 Marzo 2014
Sperimentazione 22 Aprile 2014

le attività che possono essere svolte in classe con gli alunni per il potenziamento dell’Intelligenza Emotiva sono piuttosto varie.

Un aspetto imprescindibile è la comprensione profonda del concetto di Intelligenza Emotiva come “abilità”.

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La sezione allegati contiene le linee guida per la stesura del project work con annessi i link ai documenti utili per questo specifico laboratorio.

Allegati:
Scarica questo file (Curci e D'Amico 2011.pdf)Articolo Allegato 6[i paradigmi di misurazione (Curci e D’Amico 2011)]122 kB
Scarica questo file (D'Amico 2009.pdf)Articolo Allegato 5[ ]1081 kB
Scarica questo file (D'Amico e De Caro, 2009.pdf)Articolo Allegato 4[La descrizione del software “Sviluppare l’intelligenza emotiva” (D’Amico e De Caro, 2009)]963 kB
Scarica questo file (D'Amico in stampa.pdf)Articolo Allegato 3[ ]56 kB
Scarica questo file (D'Amico, 2012; Caci, 2012.pdf)Articolo Allegato 2[Il ruolo dell’Intelligenza Emotiva nella formazione degli insegnanti di sostegno (D’Amico, 2012, Caci, 2102). ]437 kB
Scarica questo file (De Caro DAmico, 2008 GIP.pdf)Articolo Allegato 1[i diversi modelli teorici (De Caro e D’Amico, 2008)]106 kB
Scarica questo file (foglio-adesione-project-work.doc)Foglio di Adesione[Foglio di Adesione al PROJECT WORK SULL’INTELLIGENZA EMOTIVA]21 kB
Scarica questo file (project-work-Intelligenza Emotiva.pdf)Project Work[SUGGERIMENTI PER LA REALIZZAZIONE DEL PROJECT WORK SULL’INTELLIGENZA EMOTIVA]243 kB